Who I Am

Halo, perkenalkan nama saya Muhammad Habibie Arrasyid. Saat ini saya sedang menyelesaikan studi saya di Universitas Sumatera Utara Fakultas Psikologi. Sekian dari saya semoga postingan selanjutnya dapat bermanfaat buat kita semua

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pengajaran Sesuai Dengan Masa Perkembangan

Gambar
Kanak-kanak awal / PG TK (2-6tahun) 1.       Masa negativis yaitu masa membangkang dimana perkembangan ego berlangsung 2.       Masa eksplorasi yaitu masa dimana anak akan suka mencari tau tentang lingkungan sekitarnya, mencoba hal baru, dan lainnya 3.       Masa meniru yaitu masa anak akan mencoba untuk meniru apa yang dilakukan orang terdekatnya seperti orang tuanya 4.       Masa bermain yaitu masa dimana anak seharusnya memuaskan dirinya dengan bermain Teori Kognitif Piaget pada masa ini adalah   Praoprasional. Yaitu karekteristik utamanya adalah perkembangan bahasa , berpikir simbolis, dan berpikir egosentris Tingkat Perkembangan Moral menurut Kohl Berg pada masa ini adalah Prakonvesional. Pada tingkat ini, keterkaitan konkret terhadap individu dipertimbangkan dalam hal hukuman dan imbalan. Maka dari penjabaran di atas dapat diberikan contoh belaj...
Baca selengkapnya

Psikologi pendidikan: Perangkat untuk Mengajar secara Efektif

Pengertian Psikologi Pendidikan Psikologi pendidikan adalah cabang ilmu psikologi yang mengkhususkan diri pada cara memahami pengajaran dan pembelajaran dalam lingkungan pendidikan. Latar Belakang Historis  Tokoh terkemuka yang muncul di awal sejarah psikologi pendidikan:      1. William James (1842-1910) Mendiskusikan aplikasi psikologi untuk mendidikan anak. Mengajar pada titik yang sedikit lebih tinggi di atas tingkat pengerahuan dan pemahaman anak dengan tujuan untuk memperluas cakrawala pemikiran anak   2. John Dewey Tokoh kedua yang berperan besar dalam membentuk psikologi pendidikan adalah John dewey (1859-1952). Pertama, dari Dewey kita mendapat pandangan tentang anak sebagai pembelajar aktif (active learner). Kedua, dari anak secara keseluruhan dan memperkuat kemampuan anak untuk beradaptasi dengan lingkungannya. Ketiga, dari Dewey kita mendapat gagasan bahwa semua anak berhak mendapat pendidikan yang selayaknya. Dewe...
Baca selengkapnya

Psikologi Pendidikan: Belajar

Belajar Pembelajaran adalah pengaruh yang relatif permanen atas perilaku, pengetahuan, dan keterampilan berpikir yang diperoleh melalui pengalaman. akan tetapi, Tidak semua yang kita tahu itu diperoleh melalui proses pembelajaran.  Pendekatan untuk pembelajaran Pendekatan pembelajaran yaitu behavioral, Behaviorisme adalah pandangan yang meyatakan bahwa perilaku harus dijelaskan melalui pengalaman yang dapat diamati, bukan dengan proses mental. Menurut kaum behavioris, prilaku adalah segala sesuatu yang kita lakukan dan bisa dilihat secara langsung. Proses mental didefinisikan oleh psikologi sebagai pikiran, perasaan, dan motif yang kita alami namun tidak bisa di lihat oleh orang lain. Menurut behavioris, pemikiran, perasaan, dan motif ini bukan subjek yang tepat untuk ilmu perilaku sebab semuanya itu tidak bisa diobservasi secara langsung. Dan pembelajaran asosiatif yaitu pembelajaran bahwa dua kejadian saling terkait. Pendekatan Behavioral untuk pembelajaran 1. ...
Baca selengkapnya